Maar dit is net gerug. Terwyl die skool uitdagend is, is dit nie 'n terugkeer om opleiding te werf nie, volgens die skool se nuwe eerste sersant.
"Professionaliteit begin hier," sê 1ste Sgt.
Robert A. Ledferd, eerste sersant van DI Skool hier. "Die fokus is hier op leierskap. Ons fokus op die leierskapstrekke en -hoofde, en dit skep 'n professionele atmosfeer."
Ledferd is in Augustus verlede jaar aan DI Skool toegewys nadat hy as eerste sersant vir Company L, 3de Werksopleidingsbataljon gewerk het. Soos die senior Marine by die skool aangewys het, help Ledferd om te verseker dat die toekomstige boorinstrukteurs bereid is om die Marine Corps se toekomstige rekrute op te lei.
Mariniers wat na die boorveld gaan, begin hul reis by die 12-weke lange skool. Gedurende die kursus sal studente 55 oefeninge spandeer wat 'n verskeidenheid vakke bestudeer, insluitend uitgebreide noodhulpklasse, KPR, algemene militêre vakke, swemkwalifikasie en fisieke fiksheidsopleiding. Hulle sal ook aan eenvormige inspeksies deelneem en hul leierskap evalueer deur instrukteurs en medestudente. Die studente kry ook die geleentheid om hul bene te strek gedurende vyf en agt-myl-staptogte by die Marine Corps-lugdiens Miramar, Calif.
Die staptogte maak deel uit van die voorbereiding vir die Crucible, wat die studente deurloop na die einde van die kursus.
"Die studente gaan deur alles wat die rekrute deurloop tydens opleiding," het Ledferd, 'n 41-jarige inwoner van Springfield, Ill, gesê.
Maar 'n groot deel van die kursuskurrikulum fokus op die boor en leer van die Standard of Operations Manual - die Bybel vir werwingsopleiding.
Al hierdie klasse berei die Marines voor om die verantwoordelikheid van die Korps se toekoms te aanvaar. Terwyl baie Marines vrywillig vir die boorveld is, weet hulle nie watter skool sal wees nie.
"Jy hoor stories in die vloot oor DI skool," het Ledferd gesê. "Jy hoor waarskynlik dat dit soos 'n mini-bootkamp is. Maar die skool is op professionele vlak. Ons behandel studente as sergeante en personeel wat nie in diens geneem is nie.
"Ons wil hê dat die studente eers 'n leier en 'n DI tweede moet wees. Soms gaan dit uit die venster wanneer die (DI) dekking aangaan. Hulle moet ook hul mede-boorinstrukteurs met professionaliteit behandel. Die voorbeeld moet gestel word vir studente om hulself as DI's te hanteer, en hoe hulle hul mede-mariniers moet hanteer wanneer hulle oor die straat gaan (ná gradeplegtigheid), veral dié wat onder hulle is. "
Een manier waarop Ledferd die skool se atmosfeer verander, is met berading.
"Daar is nie baie skreeu en skree soos in werwingsopleiding nie," het Ledferd gesê. Hy het in 1994 as boor-instrukteur by MCRD Parris Island, SC, gedien. "Dit is positiewe en regstellende berading," het Ledferd gesê. "Dit plaas die fokus op positiewe leierskap onder negatiewe leierskap."
Ledferd, 'n voormalige artillerie, het gesê DI School behoort meer soos 'n professionele militêre onderwysskool soos die sersant-, loopbaan- en gevorderde kursusse.
"Ek voel die atmosfeer moet op 'n vakkundige en studenteverhouding wees, moet 'n DI wees en 'n verhouding hê."
Voordat Mariniers bestellings aan die DI-skool kan kry, moet hulle 'n eerste-klas fisiese fiksheidstoets telling hê, alle jaarlikse opleiding moet voltooi word en hulle moet gesin en finansiële stabiliteit hê.
"Ons het gewoonlik vier klasse per jaar," het Ledferd gesê. "En ons begin met sowat 60 studente, maar daar is 'n afwykingskoers van 15 tot 20 persent. Dit is gewoonlik as gevolg van mediese probleme wat voorgekom het in 'n student of weens beserings wat op skool gebeur."
DI School is uitdagend, volgens Ledferd, maar die reis stop nie wanneer die studente die gesogte DI-veldtogte verdien nie. 'N Toer op die boorveld is ook baie uitdagend, maar DI skool rus Marines toe met wat hulle nodig het om te slaag.
"Wees sterk, maar eerlik en veeleisend om te werf," het Ledferd gesê.
"Gebruik die leierskapseienskappe en -beginsels, en dit sal jou help om 'n suksesvolle DI te wees."
deur Meester Sgt. Janice M. Hagar