hy perfekte universiteit sou hoë akademiese standaarde hê. Geen freebie-get-by vullis kursusse soos "Televisie Waardering," of "Konsepte van Profanity." Die perfekte universiteit sal harde-wiskunde-, wetenskap- en engelse kursusse leer. Die perfekte universiteit sal studente nie leer dat hulle die land waar hulle gebore is, moet haat nie. Die perfekte universiteit sal 'n hoë waarde op fisieke fiksheid plaas, terwyl hulle nie hul sportspan voor die waarde van hul akademici plaas nie.
Die perfekte universiteit sal die waarde van eerlikheid, integriteit, lojaliteit en selfdissipline leer.
Die perfekte universiteit bied ook gratis onderrig aan alle studente. Nee, kom ons maak gratis onderrig en gratis kamers. Hoe gaan dit met gratis onderrig, gratis kamers en gratis boeke? Of die perfekte universiteit bied gratis onderrig, gratis kamers, gratis boeke en gratis maaltye aan! Nog beter: die perfekte universiteit bied 'n klein salaris-tipe maandelikse toekenning, sowel as gratis onderrig, kamers, boeke en etes.
Jy sê so 'n universiteit kan nie bestaan nie? Ons weet van vier: die Verenigde State se Militêre Akademie (West Point) , die Amerikaanse Lugmagakademie, die Verenigde State se Naval Academy, en die Verenigde State se Kuswacht Akademie.
Al vier hierdie instellings voldoen aan of oorskry die bogenoemde standaarde vir die "perfekte universiteit." (Goed, die Kuswak Akademie benodig $ 3.000 voor, maar anders as dit kwalifiseer).
Wat is die vangs? Hulle is uiters moeilik om in te gaan. Mens kan selfs sê dit neem 'n daad van die Kongres.
Die Amerikaanse Militêre Akademie
Sedert sy ontstaan sowat twee eeue gelede het die Militêre Akademie sy missie bereik deur kadette op vier kritieke gebiede te ontwikkel: intellektueel, fisies, militêr en moraal-eties - 'n vierjaar-proses wat die "West Point Experience" genoem word. Spesifieke ontwikkelingsdoelwitte word aangespreek deur verskeie ten volle gekoördineerde en geïntegreerde programme:
'N Uitdagende Akademiese Program wat uit 'n kern van 31 kursusse bestaan, bied 'n gebalanseerde onderwys in die kunste en wetenskappe. Hierdie kernkurrikulum vestig die grondslag vir keusekursusse wat toelaat dat kadette in groter diepte 'n studierigting of opsionele hoofvak verken. Alle kadette ontvang 'n Baccalaureus Scientiae-graad, wat spesifiek ontwerp is om die intellektuele vereistes van 'n opdragbeampte in vandag se weermag te ontmoet. Die Fisiese Program by Wespunt sluit beide fisiese onderwysklasse en mededingende atletiek in. Elke kadet neem elke semester deel aan 'n interkollegiale, klub- of intramurale vlak. Hierdie streng fisiese program dra by tot die geestelike en fisiese fiksheid wat benodig word vir diens as 'n beampte in die weermag.
Kadette leer basiese militêre vaardighede , insluitende leierskap, deur 'n veeleisende militêre program wat op hul eerste dag by West Point begin. Die meeste militêre opleiding vind plaas gedurende die somer, met nuwe kadette wat Cadet Basic Training - of Beast Barracks ondergaan - die eerste jaar, gevolg deur Cadet Field Training by die nabygeleë Camp Buckner die tweede jaar. Kadette spandeer hul derde en vierde somer in aktiewe Army-eenhede regoor die wêreld; bywoning van gevorderde opleidingskursusse soos lug-aanvalle, lugaanvalle of noordelike oorlogvoering; of opleiding van die eerste- en tweedejaarskadette as lede van die leierskapskader.
Militêre opleiding word gekombineer met militêre wetenskapsopdrag om 'n soliede militêre fondament vir beamptes te bied.
Morele-etiese ontwikkeling vind plaas dwarsdeur die formele programme sowel as 'n verskeidenheid aktiwiteite en ervarings by die Militêre Akademie. Dit sluit in formele onderrig in die belangrike waardes van die militêre beroep, vrywillige godsdienstige programme, interaksie met personeel en fakulteitsrolmodelle, en 'n kragtige gassprekerprogram. Die grondslag van die etiese kode by West Point word gevind in die akademie se leuse, "Duty, Honor, Country." Kadette ontwikkel ook eties deur te voldoen aan die Kadet Eerskode, wat lui: "'n Kadet sal nie lieg, bedrieg of steel of diegene wat dit doen, duld nie."
Die lewe van 'n kadet is veeleisend, maar vrye tyd bied ontspanningsaktiwiteite soos gholf, ski, seil en ysskaats. Intramurale klubs sluit in 'n kadetradio, oriëntasie, rotsklim, en Big Brother-Big Sister.
'N Wye verskeidenheid godsdienstige aktiwiteite is beskikbaar vir kadette uit feitlik alle godsdienstige agtergronde.
Vanaf die dag van sy stigting op 16 Maart 1802 het West Point gegroei in sy grootte en statuur, maar dit bly verbind tot die opdrag om leiers van karakter vir Amerika se weermag te lewer. Vandag gradueer die Akademie jaarliks meer as 900 nuwe beamptes, wat ongeveer 25 persent verteenwoordig van die nuwe luitenante wat elke jaar deur die weermag benodig word. Die studente liggaam, of Corps of Cadets, is 4,000, waarvan ongeveer 15 persent vroue is.
'N Gunsteling uitdrukking by West Point is dat "baie van die geskiedenis wat ons leer, gemaak is deur mense wat ons geleer het." Groot leiers soos Grant en Lee, Pershing en MacArthur, Eisenhower en Patton, Westmoreland en Schwarzkopf is een van die meer as 50.000 gegradueerdes van die Militêre Akademie.
Die Verenigde State se Naval Academy
Die Naval Akademie het 'n unieke doelgerigtheid, wat uitgedruk word in ons amptelike sending: " Om morele, geestelik en fisies te ontwikkel, en om hulle met die hoogste ideale van diens, eer en lojaliteit te ontwikkel om graduandi wat aan 'n loopbaan toegewy is, te voorsien van Naval diens en het die potensiaal vir toekomstige ontwikkeling in gedagte en karakter om die hoogste verantwoordelikhede van bevel, burgerskap en regering te aanvaar. "Dit plaas almal - fakulteit, personeel en middelmense - op dieselfde golflengte. Dit moedig ook 'n gevoel van gees en trots aan by 'n paar ander skole.
Die morele, geestelike en fisiese elemente van ons program is ewe belangrik, wat alles bydra tot die eienskappe van 'n uitstaande vlootbeampte.
Elke middelman se akademiese program begin met 'n kernkurrikulum wat kursusse in ingenieurswese, wetenskap, wiskunde, geesteswetenskappe en sosiale wetenskap insluit. Dit is ontwerp om 'n breë onderwys te gee sodat 'n midshipman kwalifiseer vir feitlik enige loopbaanveld in die Marine of Marine Corps . Terselfdertyd bied die hoofvakprogram die middelkorps die geleentheid om spesifieke areas van akademiese belang te ontwikkel. Vir veral bekwame en hoogs gemotiveerde studente bied die akademie uitdagende honneursprogramme en geleenthede om op nagraadse grade te werk terwyl hulle nog by die akademie is. Na vier jaar by die Naval Akademie word die lewe en gebruike van die vlootdiens tweede natuur. Eerstens, midshipmen leer om bestellings van feitlik almal te neem. Maar voor lank kry hulle die verantwoordelikheid om besluite te neem wat honderde ander middelmense kan beïnvloed. Hul professionele klaskamerstudies word ondersteun deur baie ure praktiese ondervinding in leiers- en vlootbedrywighede, insluitend opdragte met Navy en Marine Corps-eenhede gedurende die somermaande.
Morele-etiese ontwikkeling is 'n fundamentele element van alle aspekte van die Naval Academy-ervaring. As toekomstige beamptes in die vloot of mariene korps, sal midshipman eendag verantwoordelik wees vir die waardevolle lewens van baie mans en vroue en multi-miljoen dollar toerusting. Van die plebe somer deur graduering fokus die Naval Academy se vierjaarkarakterontwikkelingsprogram op die eienskappe van integriteit, eer en wedersydse respek. Een van die doelwitte van hierdie program is om middelmense te ontwikkel wat 'n duideliker sin van hul eie morele oortuigings en die vermoë het om hulle te verwoord. Eer word beklemtoon deur middel van die Hoorskonsep - 'n stelsel wat oorspronklik in 1951 geformuleer is en sê "Midshipmen is persone van integriteit: hulle staan vir wat reg is." Hierdie akademiese woorde om te lewe, is gebaseer op die morele waardes van respek vir menswaardigheid, respek vir eerlikheid en respek vir die eiendom van ander. Brigade-eerskomitees saamgestel uit verkose bo-klas middelmanne is verantwoordelik vir onderwys en opleiding in die Honneurskonsep. Midshipmen wat deur die eweknieë in die skending van die Ere-konsep aangetref word, kan van die Naval Akademie geskei word.
Die Akademie beklemtoon die belangrikheid om fisies fiks en voorbereid te wees vir stres omdat die pligte van Navy and Marine Corps beamptes dikwels lang, moeilike ure in moeilike situasies verg. Die fisiese vereistes van plebe somer opleiding, vier jaar van liggaamlike opvoeding en die hele jaar atletiek ontwikkel ook trots, spanwerk en leierskap.
Die klasse wat nou by die Naval Akademie is, sal vir die volgende 30 jaar baie van die leiers van die Vloot- en Mariene Korps produseer. In die loop van hul loopbane sal die militêre en politieke omstandighede van die wêreld onverwags beurte neem. Militêre magstrukture sal verander namate nuwe tegnologie in beslag neem. Naval Academy-gegradueerdes sal hierdie nuwe uitdagings ontmoet met moed, eer en integriteit wat gekoesterde tradisies handhaaf, wat altyd lei tot 'n nuwe en beter toekoms.
Die Amerikaanse Lugmag Akademie
Professionele ontwikkeling is sentraal tot die Lugmag Akademie ervaring en onderskei dit van ander instellings van hoër onderwys. Vier primêre areas word beklemtoon: professionele militêre studies, teoretiese en toegepaste leierskapservaringe, lugvaartkunde en lugvaartprogramme en militêre opleiding. Die bedoeling is om kadette die kennis, vaardighede, waardes en gedragspatrone wat nodig is om die leierskapuitdagings van die 21ste eeu aan te bied, te voorsien waar hulle meer as die helfte van hul lugmag-loopbane sal spandeer.
Akademies word die Akademie erken as een van die beste kolleges in die land, wat 30 Rhodes-geleerdes en honderde ander studiebeamptes in sy 34 gradeplegtighede vervaardig. 'N kern kurrikulum laat kadette 'n breë onderwys in die basiese en ingenieurswetenskappe, in sosiale wetenskappe en geesteswetenskappe, en kies uit 25 dissiplines.
Atletiekprogramme stres fisieke fiksheid, interkollegiale uitnemendheid en leierskapontwikkeling in 'n mededingende omgewing. Kadette neem deel aan 27 mans en vroue se interkollegiale sport, met baie van die spanne, insluitend sokker en basketbal, wat deelneem aan die Wes-Atletiek Konferensie. Daarbenewens skep 'n breë program van intramurale in kadette die gees van spanwerk en leierskap wat noodsaaklik is vir lugmagbeamptes.
Die Akademie spog met enige van die beste sportfasiliteite oral, insluitend 'n veelsydige veldhuis, kadet-gimnasium, talle tennisbane en buite speelvelde, sowel as twee 18-putjie-gholfbane. Burgerlike en militêre afrigters kombineer hul talente om 'n mededingende gees in kadette te skep, 'n gees wat 'n Akademie- tradisie gewen het.
Die verskaffing van die grootste deel van onderwys en opleiding is 'n korps van toegewyde, professionele loopbaan-lugmag en ander diensbeamptes wie se rykdom ondervinding hulle ideale rolmodelle vir kadette maak. Uitdagende besoekende professore van burgerlike kolleges en universiteite vul die amptenaarskorps aan en bied verskillende perspektiewe en ervarings in die klaskamers en lesingsale aan.
Die Cadet Honor Code is die middelpunt van 'n kadet se morele en etiese ontwikkeling. Elke kadet beloof: "Ons sal nie lieg, steel of bedrieg nie, en ook nie onder ons verdra nie." Alle kadette neem formele kursusse in etiek en ontvang eer en etiese onderrig as deel van hul militêre opleiding .
Die Akademie-ervaring is anders - moeilik, lonend en nodig om die uitdagings van lugmag-leierskap te hanteer. Sowat 12 000 mans en vroue soek jaarliks toegang tot die Akademie. Van hierdie nommer word slegs ongeveer 1300 gekies. Hierdie nuwe kadette sal die eienskappe hê wat hulle sal help om die uitdagings van die Akademie se streng, veeleisende program te hanteer. Oor die jare heen het die Akademie sy gegradueerdes voorsien, waarmee die skrywer Tom Wolfe die regte dinge noem, die dinge van helde. Helde - soos Capt. Lance P. Sijan, Klas van 1965, wat die Medal of Honor posthumously verdien het om sy persoonlike stryd vir vryheid nooit te beëindig nadat hy deur die Noord-Viëtnam neergeskiet en vasgevang is nie. Soos Kol. Karol J. Bobko, Klas van 1959, wat in 1983 die Ruimtependeltuig Challenger bestuur het en in 1985 twee ruimtetuig-sendings beveel het. Nog 'n gegradueerde, kol. John Blaha, klas van 1965, het die 1991-vlug van Atlantis-ruimtetuig beveel en geloods. twee vorige shuttle vlugte.
Die Verenigde State Coast Guard Academy
Die Verenigde State se Kuswag Akademie het in 1876 'n trotse tradisie as een van die beste en mees selektiewe kolleges in Amerika. Die kleinste van die vyf Federale Diens Akademies, die Kuswak Akademie, bied 'n vierjarige Baccalaureus Scientiae program met 'n volle beurs vir elke individu. Anders as die ander Federale Diens Akademieë, is daar egter geen kongresaanstellings nie. Die missie van die Verenigde State se Kuswag Akademie gaan baie verder as akademici. Die missie is:
" Om jong mans en vroue met goeie liggame, stoute harte en opgewonde gedagtes met 'n smaak vir die see en sy lore te leer, met die hoë erewaarde, lojaliteit en gehoorsaamheid wat met opgeleide inisiatief en leierskap gaan, goed gegrond in seamanship, die wetenskappe en geriewe, en sterk in die vasberadenheid om die tradisies van opdragbeamptes in die Verenigde State se kuswacht in diens van hul land en die mensdom waardig te wees. "
Studente kom na die Akademie om akademies, fisies en professioneel uitgedaag te word. Deur middel van uitstekende akademiese programme, 'n gestruktureerde militêre regime en mededingende atletiek, studeer die Akademie bevoegde en professionele militêre beamptes om ons land te dien. Die Akademie se vier primêre doelwitte is om: (1) 'n omgewing te gee wat 'n hoë eregoed, lojaliteit en gehoorsaamheid aanmoedig; (2) Om 'n goeie voorgraadse opleiding in 'n belangstellingsveld aan die Kuswag te bied; (3) 'n lewende laboratorium vir leierskaponderwys te verskaf; en (4) opleiding bied wat gegradueerdes in staat stel om hul onmiddellike pligte as junior offisiere op te neem.
Na suksesvolle voltooiing van die Akademie-program ontvang elke gegradueerde 'n Baccalaureus Scientiae-graad in een van agt hoofvakke en 'n kommissie as 'n Ensign in die Amerikaanse Kuswacht. Elke gegradueerde moet 'n minimum van vyf jaar aktiewe plig hê om op te gradeer.
Toelating tot die Akademie is gebaseer op landwye kompetisie. 'N Gemiddeld van 265 studente betree elke jaar die Akademie uit ongeveer 5500 aansoekers. Middeljaarstudente word nie aanvaar nie. Die studenteliggaam, bekend as die Kadetskorps, bestaan uit ongeveer 850 kadette, insluitend ongeveer 30% vroue en 20% minderhede, plus internasionale studente wat verskillende lande verteenwoordig.
Die Akademie-ervaring gaan ver buite 'n gewone klaskamer-kurrikulum. Varsmanjaar begin in Julie, sewe weke voor die akademiese skooljaar. Die eerste sewe weke, bekend as "Swab Summer", is 'n verkwikkende tydperk van fisiese, militêre en leierskap opleiding. Die afgelope week is daar spandeer aan boord van Amerika se aktiewe diens vierkante rigger, Barque Eagle, America's Tall Ship.
Die somer is gewy aan professionele en militêre opleiding behalwe vir 3 weke vakansie. Kadette spandeer vyf weke van hul sophomore somer seil aan boord van die opleidingskerm Eagle, drie weke by 'n Coast Guard-eenheid en twee weke wat klein bootjies vaar. Junior somer behels die volgende opleiding: leierskap, gespesialiseerde skeepsboordopleiding, geweer en pistool-, lugvaart- en leierskapsrolle wat die inkomende eerstejaarsklas opleiding. As voorbereiding vir die boord lewe na die gradeplegtigheid, seniors spandeer tien weke aan boord van 'n Coast Guard snyer leer die rolle wat hulle sal verantwoordelik wees vir as junior beamptes. Daarbenewens is akademiese internskappe beskikbaar op Capitol Hill, Washington, DC, en in Coast Guard spesialiteitsvelde, soos meganiese en siviele ingenieurswese.
Basiese kwalifikasievereistes
Om een van die diensakademies by te woon, moet aansoekers:
- 17 jaar oud, maar nog nie 23 jaar oud nie, teen 1 Julie vanjaar toegelaat.
- wees 'n Amerikaanse burger ten tye van inskrywing (uitsondering: buitelandse studente genomineer deur ooreenkoms tussen die VSA en 'n ander land).
- wees van hoë morele kaliber.
- wees ongetroud.
- Moet nie swanger wees of 'n wettige verpligting hê om 'n kind of kinders te ondersteun nie.
- Met die uitsondering van die Coast Guard Academy, moet kandidate 'n nominasie van 'n Amerikaanse kongreslid, senator, vise-president van die Verenigde State, of die Amerikaanse verteenwoordiger (US Possessions) verkry. (Let wel: Huidige aangewese lede wat aansoek doen om een van die diensakademies by te woon, benodig nie 'n nominasie nie).