Die fladderende organisasiestruktuur is al die woede van hierdie dae, maar totdat ons verder gaan as sommige van ons lang gekoesterde mites oor wat dit beteken om 'n leier te wees, sal dit moeilik wees om werklik verandering te genereer.
Hier is sewe van die mees algemene mites oor leierskap wat ons vas hou.
Leiers is die baie min mense aan die bokant
Ons huidige siening van leierskap is geneig om eendimensioneel te wees, met verantwoordelikheid vir leierskap wat aan een of twee mense bo-aan 'n piramide van mag en beheer behoort. In werklikheid is leierskap multidimensioneel. In enige gegewe dag beweeg elkeen van ons deur 'n verskeidenheid verskillende leierskapsuitdrukkings. Ons is almal een of ander manier leiers, en as ons ' n breër siening van leierskap het , kan ons saamwerk op 'n manier wat die unieke talente van almal gebruik.
Leiers word aangewys vanaf geboorte of op titel
"Hy of sy is 'n gebore leier." Ons hoor dit al die tyd. Maar wat beteken dit regtig? Ons is almal in staat om kragtige leiers te word deur volle verantwoordelikheid te neem, maar ons kan bydra tot enige strewe, of ons bydrae van voor of agter af kom.
'N Titel maak nie iemand 'n leier nie. Ons het baie voorbeelde van mense met fancy titels wat nie ander kan koppel, inspireer, bemagtig en ontwikkel nie.
Groot Leiers werk alleen
Dit is die "lone wolf" teorie van leierskap. Hou jouself geïsoleer en skei van die "pak". Anders kan jy nie die alfa-posisie behou en effektief lei nie.
Dit sou dalk 'n nuttige idee gewees het toe die sterkste regtig oorleef het, want ons moes kos soek of van roofdiere afloop, maar ons het hierdie basiese biologiese funksionering ver gegroei. Doeltreffende leiers van vandag is vaardig om leierskap in ander aan te moedig. In vandag se inklusiewe werksomgewings word afrigting beskou as 'n kernbevoegdheid van groot leierskap.
Leiers moet al die antwoorde kry
In die verlede het ons geneig om leiers te karakteriseer as heldige, helder probleemoplossers wat in 'n oomblik oplossings vir moeilike probleme bied. Dit is die antitese van samewerking en insluiting en lewer oplossings wat dikwels vlak of eendimensioneel is omdat hulle nie streng, toegewyde ondersoek en debat ondergaan het nie. Nuuskierigheid en kragtige vrae is 'n kritiese deel van effektiewe leierskap.
Leierskap is oor resultate, nie mense nie
Aangesien die pas van die hedendaagse lewe lewend geword het, het ons toenemend aksie-georiënteerd en uitkomsgedrewe geword. Dit lyk raadsaam om net al die "sagte" dinge te verslap en hard te hardloop vir uitkomste. Ongelukkig, wanneer ons ontkoppel word van die wesens van onsself en ander, lei hierdie onophoudelike dade tot optrede wat nie gegrond is nie en laat ons ongestoord voel en desperaat vir betekenis en behoort.
Leierskap wat voed en balanseer om te wees en doen, word Co-aktiewe Leierskap genoem met die mede- (en) en die- aktiewe (doen) saamwerk harmonieus.
Alles in ons natuurlike wêreld leer ons dat hierdie twee energieë saam en aktief in elke oomblik saamweef. Soos die yin en die yang van die antieke Chinese Taoïstiese filosofie, mede- en aktief, werk saam om verbinding, balans en heelheid te genereer.
Leierskap is staties
Ons is geneig om te glo dat sodra leierskap volgens rol of titel toegewys is, bly dinge so dat die aangewese leier bedank, afgedank of sterf. In werklikheid is leierskap effektief, dinamies en lewendig wanneer dit vinnig deur die stelsel beweeg. Op hierdie manier is almal 'n leier wat soms vooraan lei en die pad wys, soms agteruit lei en die inisiatief ondersteun, wat soms van buite in vennootskap lei en soms uit die energieke veld lei, met behulp van instink en intuïsie om te verstaan wat is nie gepraat word nie.
In suksesvolle leierskap is versuim nie 'n opsie nie
Dit is so 'n dodelike mite. Mislukking is 'n noodsaaklike deel van eksplorasie, nuwe ontdekking en innovasie . As ons nie kan bekostig om te misluk nie, moet ons met bewese benaderings van die verlede bly. Ons optrede ontbreek nuuskierigheid en verkenning omdat ons so bang is vir mislukking dat ons nie bereid is om iets nuuts te probeer nie.
Dit is slegs deur herhaaldelik te misluk dat ons kan leer, ontwikkel en groei. Dit is belangrik vir leiers om mislukking te omhels en te vier as 'n belangrike aspek van ontwikkeling en ontdekking.
Ek sal 'n nuwe, eenvoudige definisie van leierskap bied: Leiers is diegene wat verantwoordelik is vir hul wêreld. As ons die vermoë het om kreatief te reageer eerder as op 'n patroon en reaktiewe manier, as ons verstaan dat ons die outeurs van ons eie lewens is, is ons in werklikheid leiers.
Hierdie definisie van leierskap laat mense toe om by hul individuele sterkpunte by te dra en genereer leierskap wat dinamies en inklusief is. Ons is almal waardevol, en ons hou elkeen 'n oplossing van die uitdagings wat ons in die gesig staar. Dit is eers wanneer ons hierdie verouderde mites loslaat oor wat leierskap beteken en nuwe definisies soek wat ons in staat sal stel om te werk en saam te lewe in 'n wêreld wat die beste van almal gebruik.
Karen Kimsey-House is die mede-outeur van ko-aktiewe leierskap en ko-aktiewe afrigting . Daarbenewens is sy mede-stigter en hoof uitvoerende beampte van die Coaches Training Institute (CTI) en 'n gereelde bydraer tot die Huffington Post. Kom meer te wete oor Karen se werk by http://www.coactive.com of maak kontak met haar op Twitter@kkimseyhouse