Die volgende bespreking moet u help om u onderrigfilosofie te stel in woorde wat u tydens u onderhoud kan deel, hetsy in reaksie op 'n direkte vraag of indien 'n toepaslike opening vir die vak opduik.
Bepaling van u onderrigfilosofie
Jou onderrigfilosofie is waarskynlik 'n samestelling van metodes wat jy gestudeer het in kollege of nagraadse skool en lesse geleer tydens enige professionele ondervinding sedertdien. Dit kan ook op u eie ondervinding van kinderopvoeding óf as ouer óf as kind self.
As jy nie weet wat jou onderrigfilosofie is nie, probeer om 'n paar sleutel stellings neer te skryf wat jy glo waar te wees oor onderwys, en gaan dan van daar af voort. Dink ook aan hoe jy jou idees oor onderwys in aksie gestel het en watter beginsels deur jou werk in die klaskamer gedemonstreer word. Wat maak jou trots om onderwyser te wees? Wat weet jy dat jy 'n goeie werk gedoen het? Watter standaarde stel jy vir jouself en hoekom?
'N Persoonlike onderrigfilosofie is anders as 'n pedagogiese teorie, alhoewel die twee vanselfsprekend verband hou. Waldorf- of Montessori-onderwys behels byvoorbeeld baie verskillende benaderings tot onderrig as wat die hoofstroom Amerikaanse openbare skoolstelsel gebruik, en tog kan onderwysers van elke stelsel baie soortgelyke filosofieë artikuleer.
Onderwysstyle en metodes verander dikwels oor 'n persoon se loopbaan, so hersien jou filosofie van tyd tot tyd, werk dit op en maak veranderinge wanneer nodig.
Sommige Slaggate moet vermy word
Wees bondig. 'N Swak georganiseerde of oormatige woordige stelling sal moeilik wees vir ander mense om te verstaan en kan jou seermaak.
Vermy ook generiese en duidelike stellings, soos "almal verdien 'n kans om te leer." Sure, dit is wyd en toepaslik vir baie klaskamersituasies, maar daardie baie universaliteit en voor die hand liggendheid maak die frase 'n probleem vir jou. Eenvoudig gestel, as jou filosofie 'n truïsme of 'n cliché is, is dit vanselfsprekend dat jy nie baie daaraan gedink het nie.
As jou opvoedingsfilosofie eintlik is dat almal 'n kans verdien (of iets soortgelyks), moet jy jou stelling uniek maak deur te verduidelik hoe jy die beginsel van gelykheid as relevant vir die onderwys beskou. 'N Voorwaarde om in gedagte te hou, is dat as jy nie kan voorstel dat enigiemand met jou filosofie verskil nie (dit is onenigheid van intelligensie, vir goed deurdagte redes), dan het jy waarskynlik op 'n voor die hand liggende truïsme geland.
Onderrig Filosofieë in Woorde
Begin eenvoudig
Begin met een of twee sinne wat jou denke netjies inkapsel.
Byvoorbeeld:
- Ek glo die klaskamer is 'n lewende gemeenskap en dat almal, van die skoolhoof, aan die studente, aan die ouers, moet bydra om 'n positiewe atmosfeer te handhaaf.
- Almal in die klaskamer dra by tot 'n student, onderwyser en denker. Ek leer van studente soveel as wat hulle van my leer.
of
- Alle studente is individueel en almal leer op hul eie unieke manier.
Let daarop dat al drie voorbeelde deel kan wees van dieselfde filosofie. Alhoewel hulle anders is, vul hulle mekaar aan. Dit gesê, onthou dat jy nie alles wat jy glo oor die onderrig van 'n enkele sin moet pas nie. Stel 'n eenvoudige stelling op wat die mees sentrale deel van jou idees en prioriteite as onderwyser uitdruk. Laat die res geïmpliseer word.
Dan brei uit
Nadat u aanvanklike verklaring gegee is, kan u uitbrei oor wat u filosofie in praktiese terme beteken. Byvoorbeeld:
- Alle studente is individueel en almal leer op hul eie unieke manier. Ek gebruik verskeie onderrigmetodes (taal-, visuele, ouditiewe, kinestetiese) om studente te bereik sodat niemand agtergelaat word nie.
Let daarop dat die uitwerking die openingsverklaring as geheel meer spesifiek maak.
In die bostaande voorbeeld kan die idee wat almal op hul eie leer leer, geneem word om te beteken dat almal in hul eie tempo leer. Daar is inderdaad opvoedkundige stelsels wat nie op graadvlakke georganiseer word nie en dit laat studente toe om op verskillende vlakke te beweeg. Maar hier maak die uitwerking duidelik dat hierdie onderwyser glo dat effektiewe onderrig almal saam bymekaarbring.
U kan ook kortliks melding maak van opvoedkundige teorieë of wetenskaplike studies wat u filosofie ondersteun, of u kan verwys na ander opvoeders wat u filosofie illustreer. U probeer dit vir u onderhoudvoerders duidelik maak dat u goed dink oor hoe u onderrig en op die hoogte is van opvoedkundige praktyke.
Verwante Artikels: Onderhoud Vrae en Antwoorde Onderwyser Onderhoudvrae | Wat om te dra na 'n werkonderhoud | Vrae om die onderhoudvoerder vir onderwysers te vra