Staatsdiensprofiel: Direkteur van Kurrikulum en Onderrig

Direkteure van kurrikulum en onderrig hou toesig oor die opvoedkundige aspekte van 'n skooldistrik. Dit sluit in die kies van leergange, die monitering van studenteprestasie-data, opleiding en evaluering van onderwysers, en die inligtings van die superintendent en die skoolraad op hierdie kwessies. Afhangende van die grootte van die distrik, kan hierdie posisie by die assistent-superintendent-vlak geklassifiseer word.

Die keuringsproses

Direkteure van kurrikulum en onderrig word gekies deur gebruik te maak van die normale regeringshuurproses .

Terwyl paneelonderhoude tydens die proses aangewend word, word hulle uiteindelik deur die pos se toesighouer gehuur wat die superintendent of 'n assistent-superintendent kan wees.

Die opvoeding en ervaring wat jy nodig het

Skooldistrikte benodig byna altyd direkteure van kurrikulum en onderrig om 'n magistergraad te hou, verkieslik in die onderwys. Hierdie direkteure moet 'n administrateur sertifikaat van die staat regering besit. Teen die tyd dat iemand gereed is om in hierdie tipe posisie te beweeg, het hulle byna seker onderrigervaring, so kandidate het ook sertifikate onderrig.

Hierdie werk is nie 'n persoon se eerste posisie in 'n skooldistrik se sentrale kantoor nie. Kandidate moet oor verskeie jare ondervinding in skooldistrikadministrasie hê. Kandidate met ondervinding as kurrikulum spesialis het 'n voordeel in huur. Kurrikulum spesialiste is meer geneig om te bevorder in direkteure posisies as hulle toesighoudende ervaring.

Wat jy sal doen

Direkteure van kurrikulum en instruksie bestuur kurrikulum spesialiste en instruksionele tegnologie personeel. Kurrikulum spesialiste rig die keuse van handboeke en ander onderrigmateriaal, gee terugvoering aan onderwysers oor hul prestasie en help hulle om onderrigtegnologie in hul lesse op te neem.

Onderrigtegnologie personeel onderhou instruksies hardeware en sagteware en help onderwysers probleme met die oplos van tegnologie.

Skooldistrikte het prosedures nodig om die keuse van handboeke en ander onderrigmateriaal te lei. Die kurrikulum en instruksie direkteur ontwikkel hierdie prosedures en verseker dat hulle gevolg word. 'N Goeie kurrikulum aanneming proses sluit in belangrike insette van onderwysers, aangesien hulle diegene sal wees wat die inhoud lewer. Kurrikulum spesialiste moet soveel werk doen as moontlik gedurende hierdie proses sodat dit nie onderwysers oorlaai nie.

Direkteure is verantwoordelik vir langtermynbeplanning oor die funksies wat hulle toesig hou. Vir kurrikulum- en opleidingsdirekteurs beteken dit dat dit 'n paar jaar lank is om die werk van kurrikulumspesialiste en onderrigtegnologiepersoneel te prioritiseer.

Langtermynbeplanning sluit ook in dat langtermyndoelwitte in mylpale wat die komende jare bereik kan word, verdeel. Byvoorbeeld, 'n skooldistrik wil dalk meer kollege-kredietgeleenthede vir hoërskoolstudente bied. Dit is 'n projek wat minstens 'n jaar benodig en waarskynlik 'n paar jaar voorbereidende werk. Die kurrikulum- en opleidingsdirekteur moet hierdie projek in opeenvolgende stukke afbreek sodat die doel om meer kredietkredietgeleenthede te bied, behaal kan word.

Direkteure van kurrikulum en onderrig vestig en hou toesig oor gehalteversekering en deurlopende verbeteringsprosesse. Dit sluit in die vestiging van protokolle vir kurrikulum spesialiste om terugvoering aan onderwysers te gee oor hul onderwysprestasie, die ontleding van relevante data en die administrasie van professionele ontwikkelingsprogramme om onderwysers te versterk.

Die federale regering en staatsregerings stel standaarde op skooldistrikte toe om te verseker dat distrikte 'n minimum vlak van onderwys aan hul studente bied. Direkteure van kurrikulum en instruksie verseker dat hul distrikte aan ekstern opgelegde standaarde voldoen. Belangegroepe mag ook standaarde publiseer, maar hierdie standaarde het nie wetgewende krag soos staatsopgevoerde standaarde nie. Hierdie groepe mag slegte dinge sê oor distrikte wat nie aan hul standaarde voldoen nie, maar distrikte is nie verplig om te meet wat nie-regeringsinstansies benodig.

Een van die primêre maniere waarop federale en staatsregerings verseker dat standaarde nagekom word, is om studente op sekere punte tydens hul opvoedkundige loopbane te toets. Hierdie toetse kom met hul eie toetsprosedures. Direkteure van kurrikulum en instruksie verseker dat hierdie prosedures gevolg word. Hulle help prinsipale beplan hoe die prosedures by elke kampus geïmplementeer sal word.

Ideaal gesproke, elke student slaag hierdie eksamens en een dag gegradueerdes. Hoërskoliere het 'n verskeidenheid kursusse vir hulle beskikbaar. Alhoewel hulle omtrent enige kursus kan neem wat hulle wil, moet hulle in gedagte gehou word van die gradeplegtigheid wat die skoolraad aangeneem het. Direkteure van kurrikulum en instruksie ontwikkel gradueringsvereistes vir aanneming deur die skoolraad. Hierdie vereistes moet voldoen aan staats- en federale regulasies.

Direkteure van kurrikulum en onderrig voorberei aanbiedings en verslae vir skoolraadvergaderings. Hierdie mag afgelewer word deur die superintendent, assistent-superintendent of die kurrikulumdirekteur en instruksie. Die inhoud moet duidelik en bondig wees. Skoolraadslede is geneig om intelligente mense te wees, maar min is kundiges in die onderwys.

Direkteure van kurrikulum en onderrig help met die ontwikkeling van die skooldistrikbegroting, wat gewoonlik op beplanningskoste vir kurrikulum en onderrig fokus. Hulle moet uitgawes beplan en prioritiseer binne hul toegelate begrotings. Hulle pleit ook vir 'n groter deel van die begroting wanneer hulle voel dat hulle nie hul doelwitte binne bestaande of beplande hulpbronne kan bereik nie.

Wat jy sal verdien

Salaris vir hierdie pos wissel baie oor skooldistrikte. Posisies binne die groter distrikte of met 'n wyer verskeidenheid van beheer verdien meer as poste binne kleiner distrikte of dié met minder mense binne die posisie van die toesiglyn .