'N Loopbaan leer is 'n formele proses binne 'n organisasie wat werknemers toelaat om hul loopbane na hoër vlakke van salaris, verantwoordelikheid of gesag te bevorder. Sodra werknemers aan sekere kriteria voldoen, is hulle in staat om na hoër vlak rolle te beweeg.
Voorbeelde van werksgeleenthede wat loopbaanlere kan hê, sluit in kinderbeskermingsdienste, sakwerkers , spesialiste vir volwasse beskermingsdienste, polisiebeamptes , rekenmeesters en rekenaarprogrammeerders. In middelgrootte en groot regeringsorganisasies word hierdie posisies in hoeveelhede gevind wat beduidend genoeg is om oorweeg te word om loopbaanlere te vestig.
Weereens kan loopbaanleiers nie net werknemers bevoordeel nie. Werkgewers moet ook sekere voordele oes. Hier is 'n paar van die maniere waarop loopbaanleiers werkgewende organisasies bevoordeel.
Behou personeel
Loopbaadjies dra by tot die behoud van personeel. Wanneer werknemers die lae tye inherent aan enige werk ervaar, kan hulle na die loopbaan leer kyk om te sien dat daar meer geld, verantwoordelikheid of gesag beskikbaar is in die nabye toekoms, mits werknemers aan die werkgewer se vereistes voldoen om na die volgende rung van die loopbaanleer te beweeg.
Werknemers sien die lig aan die einde van die tonnel.
Dit veroorsaak dat hulle lank en hard oor die voor- en nadele van 'n ander werk dink. As hulle besluit om te vertrek, moet hulle hul CV's borsel, werksaansoeke voltooi, onderhoude volg, 'n nuwe werk leer en in 'n nuwe organisasiekultuur assimileer. As hulle besluit om te bly, weet hulle die werk en organisasie, is in lyn met die loopbaanbevordering en weet presies wat hulle moet doen om die volgende stap in hul loopbane te bereik.
Goed opgeleide werksmag
Byna alle loopbaanlere sluit in een of ander voortgesette onderwys- of opleidingsonderdeel. Benewens die versameling van jare se ondervinding en op 'n aanvaarbare vlak, voltooi werknemers opleidingsklasse om hul vaardighede te verbeter. Loopbaanvereistes bied eksterne stimulus vir werknemers om werksverwante opleiding by te woon. Vir die organisasie is die resultaat 'n goed opgeleide werksmag.
Wys Personeel Hulle word gewaardeer
Wanneer organisasies loopbaanlere in plek het, wys hulle werknemers die organisasie waardeer hulle. Die loopbaanleer is 'n formele meganisme waardeur werknemers kennis, vaardighede en vermoëns opdoen wat hulle vir die werkgewer nuttiger maak. Werknemers voel versorg omdat die organisasie daarin belê.
Die organisasie rus werknemers toe om hul werk beter te verloop. Loopbaentjies fasiliteer dit op metodiese maniere. Elke rung van die leer het opleiding vereistes om na die volgende rung te beweeg. Die opleiding berei werknemers voor vir die take, opdragte en projekte waaraan hulle sal werk sodra hulle die volgende vlak van die loopbaan leer bereik.
Gemotiveerde werksmag
Aangesien werksprestasie byna altyd 'n belangrike faktor in loopbaanleerprogramme is, word werknemers aangemoedig vir goeie prestasie.
Nie net moet werknemers ervaring opdoen en opleiding voltooi nie; hulle moet ook goed presteer in hul huidige rolle. Dit sal nie sin maak vir 'n organisasie om 'n werknemer tot 'n loopbaanleer te bevorder as die werknemer nie op laer vlakke bevoeg is nie. Deur te vereis dat werknemers bevredigend presteer om te bevorder, bevorder organisasies motivering in die werksmag .
Beklemtoon talentvolle mense wat wil ontwikkel
Sommige mense wil hul werk doen en huis toe gaan. As hulle aan verwagtinge voldoen, verwag hulle nie om hul toesighouers te bekommer nie. Daar is niks noodwendig verkeerd met hierdie houding nie. Die wêreld het mense nodig om bloot hul werk te doen, maar hierdie mense is nie geskik vir werksgeleenthede wat loopbaanlere het nie.
Organisasies tout hul loopbaan lere wanneer werwing aansoekers in die hoop om nuwe huurders wat nie omgee om aan die onderkant te begin wanneer hulle weet daar is 'n duidelike pad na hoër vlakke.
Dit is mense wat in loopbaanleerposisies gedy. Hulle wil hulself ontwikkel om die leer op te beweeg. Hierdie nuwe huurgeld is gelukkig om 'n werk aan die onderkant te hê, maar hulle beoog om nie langer onderaan te bly as wat nodig is nie.
Maak opdragte aan die regte mense
Loopbaadjies is gereedskapsbestuurders kan gebruik wanneer hulle besluite neem oor watter werknemers watter take toegewys word. Uiteraard kan werknemers hoër op die loopbaan leer meer ingewikkelde en moeilike opdragte as werknemers op laer vlakke kry. Werknemers op hoër vlakke het die kennis, vaardighede, vermoëns en salarisse wat in lyn is met die opdragte.
Bestuurders kan werkstukke gebruik om mense op laer vlakke te help ontwikkel om werknemers soos dié op hoër vlakke te ontwikkel. Aangesien 'n middelvlak-werknemer naby die hoogste loopbaan-leerstap bereik, kan 'n bestuurder daardie werknemer 'n projek of taak toeken soos dié wat die werknemer op hoër vlakke sal ontvang. Dit wys die bestuurder hoe die werknemer op volgende vlak opdragte hanteer.
Hoër vlak werknemers kan gebruik word as mentors vir laer vlak werknemers. Die laer vlak werknemers kan die brein van hul meer senior kollegas kies om insig te kry oor hoe om die leer self te klim. Natuurlik moet organisasies verseker dat aangewese mentors die aanleg en houdings het wat geskik is vir mentorskap. Nie elke seniorvlakwerknemer word uitgesny om 'n mentor te wees nie.